UWAGA!

ZE WZGLĘDU NA AWARIĘ SIECI PROSIMY O

KONTAKTOWANIE SIĘ

POD NUMER STACJONARNY

TEL. 32 370 11 12 

Większość sklepów internetowych z wyposażeniem dla placówek oświatowych na pierwszy rzut oka wygląda tak samo. Profesjonalne zdjęcia, czytelne tabele rozmiarów, obietnice szybkiej wysyłki i przycisk „dodaj do koszyka”. Z perspektywy dyrektora placówki lub intendenta planującego budżet, oferty te wydają się niemal identyczne.

Zasadnicza różnica ujawnia się jednak dopiero po kliknięciu „zamawiam”. To, co dzieje się między potwierdzeniem zamówienia a faktycznym pojawieniem się dywanu w sali, zależy od jednego, kluczowego czynnika logistycznego: czy sklep faktycznie posiada ten towar fizycznie, czy działa jedynie jako wirtualny pośrednik.

Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym przyswajają wiedzę o świecie poprzez ruch, dotyk i fizyczne działanie w przestrzeni. Wymaganie od pięciolatka, by siedział nieruchomo w ławce przez dłuższy czas, mija się z celem – fizjologia dziecka na tym etapie rozwoju domaga się aktywności.

Dotyczy to zwłaszcza dwóch kluczowych obszarów podstawy programowej: orientacji w przestrzeni (lewo, prawo, przed, za, obok) oraz edukacji matematycznej (figury geometryczne, klasyfikacja, rytmy, zbiory). To pojęcia niezwykle abstrakcyjne. Dla czterolatka „trójkąt” narysowany na kartce papieru to tylko płaski obrazek. Trójkąt, na którym dziecko musi stanąć obiema nogami – to już angażujące doświadczenie.

Większość placówek oświatowych zamawia wyposażenie sal w ostatnich tygodniach wakacji. Sierpień to gorący okres, a końcówka miesiąca to często wyścig z czasem, by zdążyć przed pierwszym dzwonkiem.

Z naszego wieloletniego doświadczenia w obsłudze sektora oświatowego wynika jeden stały schemat: wybór wzoru, rozmiaru i koloru to zazwyczaj szybka decyzja. Jednak to, co dzieje się z dekoracją podłogową między magazynem a salą przedszkolną, jest często pomijane przy zamówieniu. A to błąd, bo największą pułapką przy zakupie dużego dywanu nie jest wybór złego motywu, ale zlekceważenie sposobu jego dostawy.

Świetlica to często najbardziej dynamiczne i hałaśliwe miejsce w szkole. Podczas przerw i godzin popołudniowych w jednym pomieszczeniu przebywają dziesiątki dzieci o zupełnie różnych potrzebach. Część chce aktywnie spędzać czas, inne po kilku godzinach w ławce marzą o chwili wyciszenia z książką lub planszówką.

W dużych, otwartych przestrzeniach wypełnionych wyłącznie rzędami stolików i krzeseł, zapewnienie spokoju jest sporym wyzwaniem. Rozwiązaniem mogłyby wydawać się ścianki działowe lub parawany, jednak w placówkach edukacyjnych często wiąże się to ze zbyt dużymi kosztami lub obostrzeniami dotyczącymi dróg ewakuacyjnych. Jak zatem podzielić przestrzeń, nie stawiając fizycznych barier?

Sala przedszkolna to specyficzne środowisko. Ściany pokryte plakatami i pracami plastycznymi, kolorowe meble, regały pełne zabawek. Gdy do tego dodamy podłogę zasłaną wielokolorowym dywanem z krzykliwym wzorem, każdy element wnętrza zaczyna walczyć o uwagę dziecka.

W takim natłoku bodźców mózg kilkulatka szybciej się męczy, co często prowadzi do rozkojarzenia, pobudzenia i trudności ze skupieniem na poleceniach nauczyciela. Siadanie w kręgu przedłuża się, a przejście do spokojnej aktywności staje się wyzwaniem. Sala pełna jaskrawych kolorów i wzorów, zamiast pomagać w edukacji, zaczyna przeszkadzać.

Kontrola Sanepidu to standardowy element funkcjonowania każdej placówki oświatowej. Aby przebiegała sprawnie i bezstresowo, kluczowa jest odpowiednia dokumentacja wyposażenia sal.

Zamiast gorączkowo szukać certyfikatów w segregatorach, warto od początku stawiać na produkty, których specyfikacja jest jasna, rzetelna i dostępna od ręki. W naszym sklepie stawiamy na pełną transparentność, ułatwiając dyrekcji i intendentom proces weryfikacji.

W świetlicy szkolnej o większej powierzchni np. 55 m², w której często pokrycie podłogowe to wykładzina PCV, a pod oknem znajduje się rząd stolików – położenie na środku dywanu 1,60x2,30 m spowoduje, iż ten dywan będzie wyglądał jak podkładka pod myszkę na dużym stole konferencyjnym. Kompletnie zginie w przestrzeni.

Proces zamawiania wyposażenia do placówek oświatowych to nierzadko biurokratyczny tor przeszkód. Terminy płatności, obieg dokumentów i specyficzne wymogi sprawiają, że zakupy dla sektora publicznego różnią się od standardowych zamówień internetowych. Od lat współpracujemy z przedszkolami, szkołami oraz żłobkami i doskonale rozumiemy, jak usprawnić ten proces. Nasz cel jest prosty: ułatwić pracę dyrektorom i intendentom, dostarczając gotowe rozwiązania bez niepotrzebnych opóźnień.

Pszczółki, biedronki, misie, odkrywcy. Nadanie nazwy grupie to jeden z najważniejszych rytuałów na początku roku przedszkolnego. Dla trzylatka, który dopiero przekracza próg sali, bycie częścią grupy o przyjaznej nazwie to pierwszy punkt zaczepienia w nowym otoczeniu.

Spójna dekoracja sali znacznie wzmacnia to poczucie przynależności. Gdy maluch z grupy żabek wchodzi do pomieszczenia i widzi żabki na szafkach, tablicy oraz na podłodze, przestrzeń staje się dla niego oswojona i przyjazna. Z racji swoich rozmiarów, dywan stanowi centralny element takiej aranżacji, dlatego jego odpowiedni dobór ma ogromne znaczenie.

Każdy nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej zna ten moment: zajęcia w kręgu, dwadzieścioro dzieci i jedno zdanie powtarzane w kółko – „usiądźcie w kółeczku, ale nie na kolanach kolegi”. Organizacja grupy na podłodze, bez wyraźnych punktów odniesienia, pochłania cenne minuty i generuje niepotrzebny hałas jeszcze zanim właściwe zajęcia się zaczną.

Problem nie leży w dzieciach, a w przestrzeni, która nie daje im żadnej wskazówki, gdzie dokładnie mają zająć miejsce. Rozwiązaniem, które stanowi ogromne wsparcie w odpowiednio zaplanowanych salach, jest dekoracja podłogowa w postaci dywanu z tak zwanym układem ramowym.

Jeżeli Dzień Dziecka to tylko z dywanami Olivi Dywanydoprzedszkola.pl

Nie macie pomysłu jak zorganizować dzień dziecka  w przedszkolu? Jest to idealny moment na wspólny prezent dla wszystkich dzieciaków!

Szary szaremu nierówny, niebieski niejedno ma imię, a zielony przyprawia o zawrót głowy!

W sklepie Olivi DywanydoPrzedszkola.pl oferujemy wiele kolekcji dywanów do szkół i przedszkoli.

Chcielibyśmy ułatwić Wam wybór idealnego dywanu dziecięcego - sprawdź porównanie poszczególnych kolekcji dywanów dla dzieci i wybierz idealny dywan do Twojej sali przedszkolnej.

Nowe wzory dywanów do przedszkola w sklepie z dywanami Olivi Dywanydoprzedszkola.pl

Zapraszamy do zapoznania się w nowościami jakie przygotowaliśmy dla Was na rok 2023. Nowe modele dywanów do przedszkola łączą śliczną kolorystykę jak zawsze z interesującym motywem dywanu idealnym do zabawy i nauki.

Koniec roku szkolnego już za nami. Sklep z dywanami Olivi dywany do przedszkola, życzy wszystkim uczniom udanych, radosnych i słonecznych wakacji! 

Przypominamy, że wakacje do idealny czas na odświeżenie sal szkolnych i przedszkolnych - zapraszamy do zapoznania się z aktualną ofertą naszego sklepu. Jesteśmy do Państwa dyspozycji. Jeżeli potrzebujecie pomocy w wyborze idealnego dywanu do swojej sali przedszkolnej - skontaktuje się z naszym sklepem.

Wykorzystaj KUPON RABATOWY: KIDS1622 i kup dywan z kategorii 1,60x2,20 z 5% rabatem! Wysyłka oczywiście jest bezpłatna!

Link do kategorii: -> TUTAJ <-

Dywany wełniane do gabinetu dyrektora.

Zapoznaj się z dywanami, które idealnie sprawdzą się w sali konferencyjnej lub w gabinecie dyrektora. 

Rozpocznijmy razem nowy rok szkolny 2022/2023!

Z okazji nowego roku szkolnego życzymy Wam samych sukcesów, wspaniałych przygód i ciekawych wyzwań.

Szukasz idealnego dywanu do przedszkola?

 Jak się nazywa Twoja Grupa Przedszkolaków? Wyróżnij ją!

Motylki, Biedronki, Maluchy, Delfinki, Sówki... w sklepie z dywanami do przedszkola Olivi znajdziesz dywan dla dzieci, który idealnie nawiąże do motywu przewodniego w Twojej grupie przedszkolnej!

Uwaga Uwaga....wielkimi krokami nadchodzi najnowsza kolekcja dywanów do szkół i przedszkoli...